课程名称：铜版画创作与技法

英文名称：Etching Creation & Technique

课程编号：20206001

课程性质：专业选修课/全校通选课

授课对象：本科二、三、四年级学生

一、课程简介（对课程进行概要式介绍，字数控制在300字以内）

本课程的教学目标与目的：让学生初步了解与掌握铜版画的基本技法与制作的技术流程，并将其运用到艺术创作之中。通过艺术理论研究、铜版画技法与艺术创作方法的系统学习、研究与实践，最终能独立完成铜版画的艺术创作。培养学生的艺术鉴赏能力与创作能力。

教学的重点内容：通过专业性的系统学习与实践，让学生基本了解与掌握铜版画的历史、艺术与技术特点以及基本技法；要求学生阅读与研究相关的艺术史、艺术理论与艺术作品，以培养学生的人文与艺术素养；通过理论研究与艺术创作实践，从中初步了解东西方文化与艺术，基本掌握艺术的创作方法与表现方式；培养与加强学生独立的研究方法与思维方式，以及艺术的创造能力。

教学方法：本课程将以教师的专题讲座，专业技法示范，技法的运用与艺术创作指导，师生之间进行自由的互动交流与讨论为主要的教学方法。

二、学习目标与要求

包括预习、复习、课堂讨论、课外交流、作业和文献阅读等自主学习、课堂纪律、课程考核等方面的要求。

1、初步了解铜版画的产生、技术特点及历史发展概况。

2、了解铜版画的特征与基本原理。

3、初步了解与掌握铜版画的基本技法、审美特征，并同时运用到创作之中。

4、了解东西方不同时期铜版画的造型法式、风格及创作方法途径。培养学生独立的思维方式、艺术观念、个性语言与创作表达方式。

5、初步了解与掌握铜版画技法与制作的操作流程以及版画作品的装裱与签名方式。了解铜版工作室的设备与材料的使用及其规范，加强安全与防火意识，养成严谨、规范的工作意识与习惯。

课堂作业：

1、第一次选修：完成纯技法练习1张，铜版画创作1张。

2、第二次及多次选修：完成创作1—2张。

交作业时间：

交作业时间定为本课程结束后的第二周星期五交齐。

三、授课方式

教师示范基本技法与操作流程及工具制作方法。

将学习掌握铜版画技法与培养学生的艺术素养、创作能力相结合。

强调学生对艺术理论、艺术作品的阅读量，以提高自身的专业与人文艺术素养。

结合教学内容与要求，提供历届留校示范作品，提供读书目录，并进行专题讲座。通过介绍现当代艺术与艺术家个案分析，讲授相关的艺术思想、观念与创作方法。以拓宽学生的艺术视野。

教学中以学生为主体，培养学生的阅读兴趣与自学能力，并进行阶段性的讨论与点评，以形成既严谨、规范又有独立、自由、互动的教学氛围。

四、教学进程与内容安排

1．学分、学时、周数

学 分： 4分

总 学 时： 64学时，其中理论教学4学时，实践教学30学时，实验教学30学时。

周 数： 4周

2．教学进程表(见附件3)

五、考核和评价方式（提供学生课程最终成绩的分数组成，体现形成性的评价过程）

（一）考核内容

作业：

第一次选修：完成纯技法练习1张，铜版画创作1张。

第二次及多次选修：完成创作1-2张。

初步了解铜版画的产生、技术特点及历史发展概况。

了解铜版画的特征与基本原理。

初步了解与掌握铜版画的基本技法、审美特征，并同时运用到创作之中。

了解东西方不同时期铜版画的造型技法、风格及创作方法途径。培养学生独立的思维方式、艺术观念、个性语言与创作表达方式。

初步了解与掌握铜版画技法与制作的操作流程以及版画作品的装裱与签名方式。了解铜版工作室的设备与材料的使用及其规范，加强安全与防火意识，养成严谨、规范的工作意识与习惯。

（二）考核要求

第一次选修:第一单元

初步了解铜版画的基本特征级及版画史、艺术史等相关理论。

掌握铜版画的基本技法、操作与技术流程及版画的装裱与签名方式。

学习掌握铜版画的基本技法内容：干刻、线刻腐蚀、飞尘法。

初步掌握铜版画的技法与艺术创作方法并能独立完成铜版画作品。

第二次及多次选修：第二单元

巩固第一单元的基本知识，在熟练掌握腐蚀法、线刻、飞尘技法的基础上，学习掌握软蜡、美柔汀及综合技法、套色技法等。

加强综合性技法与艺术创作的实验性研究与实践，提升自身的创作思维、方法与表达能力。

（三）评分标准

1、90分（含90）以上：

学习专注、严谨、认真。

能熟练掌握本课程所规定的铜版画的原理、技法与制作流程，并能有效地运用于自己的艺术创作之中。

铜版画创作作品能结合自身的阅读与研究，以及对艺术与社会的认识，作品有自己的观点，从艺术创作理念、创作方法、视觉艺术的表达，均有独立的思考，作品具有一定的独创性。视觉语言完整而具个性，制作精良。

2、85-89分：

学习专注、严谨、认真。

能较好地掌握本课程所规定的铜版画的原理、技法与制作流程，并能有效地运用于自己的艺术创作之中。

铜版画创作从理念、创作方法到艺术视觉的表达均有一定的研究，其作品基本完整，艺术语言明确而统一，制作比较完善，但缺少一定的创造性与个性。作品的表现力有欠充分与深入。

3、80-84分：

学习基本认真。

能基本掌握本课程所规定的铜版画的原理、技法与制作流程，并能运用于自己的艺术创作之中。

艺术创作从理念到视觉表达基本完整，但缺乏自己的观点与艺术语言特点，作品的表现力稍弱。

4、75-79分：

学习欠专注、严谨、认真。

铜版画艺术作品的技法与制作不够深入、完整，但能基本掌握铜版画技法并运用于自己的创作之中。

艺术作品的主题与视觉艺术的表达基本完整，但缺乏自己的观点与个性，作品的表现力较弱。

5、60-74分：

学习不够投入、认真。

铜版画艺术创作作品整体上不够深入、完整。铜版画技法与制作有些粗糙，视觉语言欠完整。但能勉强按照教学要求独立完成铜版画艺术创作，能满足基本的教学要求。

6、60分以下：

学习不认真、学习态度较差。

不能按教学要求完成作业量。

铜版画艺术作品画面明显不完整、缺乏基本完整的艺术视觉语言，画面过于简单草率、技法与制作粗糙。

7、不能给予成绩的：

本课程要求学生完成的所有作业，从作品的构思选题、创作草图及修改、画稿的确定、上版、制作及修改打样、成品印刷的过程都必须要经过与本课程的专业任课教师进行讨论、以及指导与检查后方可进入下一步的创作与制作工作，学生完成的创作草稿需经专业教师的指导与确认通过后才可制作。

凡是没有经过本课程的专业任课教师指导、检查过的创作草图以及制作过程打样稿的作品，或者非学生本人完成的创作草图与制作的铜版画作品，均不能作为学生本人作业参与评分。学生作业不符合本课程教学要求以及违反以上规定的，或在作业中有抄袭、侵犯他人版权的，有弄虚作假等舞弊行为的，其作业（作品）均不能给予成绩。由此造成的一切后果由学生本人负责。

六、教材与教学参考资料（包括作者、书名、出版社和出版时间；如使用自编讲义，也请列明）：

[01]何政广主编，陈英德、张弥弥合著.巴尔蒂斯[M].石家庄：河北教育出版社,2005.01.

[02]何政广主编，曾长生等撰文.杜尚[M].石家庄：河北教育出版社,2005.01.

[03]何政广主编，李家祺撰文.安迪·沃霍尔[M].石家庄：河北教育出版社,2005.01.

[04]何政广主编，张光琪撰文.马格利特[M].石家庄：河北教育出版社,2005.05.

[05]何政广主编，黄舒屏撰文.培根[M].石家庄：河北教育出版社,2005.11.

[06][法]让-路易·普拉岱尔.当代艺术[M].董强、姜丹丹译.长春：吉林美术出版社,2002.07.

[07][英]爱德华·路希·史密斯.二十世纪视觉艺术[M].彭萍译.北京：中国人民大学出版社,2007.04.

[08][英]夏洛特·马林斯.当代艺术的人物画创作[M].彭燕译.上海：上海人民美术出版社,2013.01.

[09]邱志杰.给我一个面具[M].北京：中国人民大学出版社,2003.10.

[10]邱志杰.自由的有限性[M].北京：中国人民大学出版社,2003.10.

[11]邱志杰.重要的是现场[M].北京：中国人民大学出版社,2003.10.

[12]陈守义.迁徙者的家园-从综合绘画到综合艺术教学10年[M].杭州：中国美术学院出版社,2006.01.

[13][法]皮埃尔·卡巴纳.杜尚访谈录[M].王瑞云译.桂林：广西师范大学出版社,2013.06.

[14][法]桑斯.对话中国-杰罗姆·桑斯与32位当代艺术家访谈[M].上海：生活·读书·新知三联书店，2009.06.

[15]丰子恺.丰子恺散文[M].北京：人民文学出版社,2009.01.

[16]夏丏尊、刘薰宇著.文章作法[M].上海：中华书局,2019.09.

[17]梁实秋.雅舍小品[M].上海：上海文艺出版社,2019.06.

[18]朱光潜.朱光潜谈读书[M].北京：中国青年出版社,2018.04.

[19]夏丏尊.平屋杂文[M].长沙：丘麓书社,2010.08.

[20]李叔同.悲欣交集[M].北京：北京大学出版社,2018.01.

七、主讲教师简介（包括姓名、职称）

刘应武 副教授

1982年入广州美术学院版画系就读

1986年留校在版画系任教至今

现为广州美术学院副教授

中国室内装饰协会会员

中国壁画学会会员

广东美术家协会会员

八、教学团队成员（请注明在教学中承担的职责与工作内容）