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《综合版画》教学大纲

2022年03月05日 12:55  点击:[]

课程名称:综合版画英文名称:ComprehensivePrint Making

课程编号:30206009 授课对象:版画系二、三、四年级本科生

学分/学时: 4/64 周 数:4

课程性质:专业必修课

一、课程简介

就版画的本体发展而言,版画的综合是一个可持续发展的方向。鉴于这一点,我系开设了综合版选修课程,为版画和书装专业的本科生所选修。

综合版画拓宽了版画的表现领域,创造了新的视觉形态,使作者进入更为自由的艺术创造中。综合版,是近年来极具有中国特色的版画新语言。综合版画课程研究意义旨在通过熟悉凸、凹、平、孔基本版种的基础上拓展对版画材料边界的探索,对材料与印痕的艺术语言探索为版画的发展寻求新的可能。课程着重对版画印痕的理解和思想情感的表达,在当代现实和文化意义上进行具有当代价值的艺术创作。

二 、教学原则和要求

综合版是一个开放的系统,没有太多的传统也没有太多的束缚。课程中强调对“版”的认识和充分利用,以及对版画印痕语言特性的开拓。对新的版材与印刷工艺的更大限度的纳入,使得其语言有着更大的延伸的可能性。

因此,综合版画课程旨在培养具有现代艺术观念、具有版画的原创意识,适合新世纪教育改革发展需要的高级复合型专门人才。要求学生具有良好的富于实验与创新精神,掌握综合版画创作的基本理论、基本知识和基本技能,具有较强的版画探索创新能力,较全面的综合素质,较强的艺术修养和审美鉴赏能力。

在综合版画教学中,必须不断启发学生的创造性思维,探索新的表现技法,实施中不以一技、一材一料为示艺之范本,而只以此为入门之路阶,由此启迪学生的版画原创意识,从而寻找出合乎自身气质的语言方式,最大限度地发挥材料所具备的表达潜力。

三、授课方式

主要以面授为主,结合集体与个别示范,根据不同学生的特点,因材施教,每星期安排看画、讲评。在讲评中指出优秀作业的原因并对学生提出的问题及时给予回答。向学生展示优秀作业的原作。适当还可以利用幻灯、投影设备。

四 、教学内容及安排

本大纲教学内容设置为A、B、C三级。让学生通过循序渐进的课程,来全面了解和掌握综合版画的基本原理、基本技巧和基本材料的应用。

l 综合版A——运用传统材料

由于综合版画可最大限度地发挥材料所具备的潜力,所以综合版是一个无限渐进的过程,而制“版”就显得格外地重要。要把材料牢固地粘贴在“基版”上,呈现很强的稳定性,是制版的关键。A组同学更多以硬卡纸版为板材基底进行创作。

对现有传统的综合版技法作更为系统的深入研究,深入了解综合版画艺术特性,对制版操作上的每个步骤和环节要有很强的严谨性。基础技法的把握要有一定的系统性。

学时:4周

教学内容和作业要求;

1.了解综合版画基本原理;

2.掌握基本材料(如沙、塑形胶、乳胶、蛋壳等)的应用;

3.掌握运用传统材料制“版”的制作步骤;

4.掌握运用传统“基版”材料——纸版制“版”;

作业要求:

1.运用传统材料——沙,制版完成一到两张实验性作业,至少十六开大小的作业。

2.运用传统材料——塑形胶,制版完成一张实验性作业,至少十六开大小的作业。

3.运用传统材料——乳胶、蛋壳,制版完成一到两张实验性作业,至少八开大小的作业。

l 综合版画B—木版综合版

综合版画,是近年来具有中国特色的版画新语言。在印制上利用木版的平、凹、凸的各个层面,以及一版多色的技法发挥,可表现出多样的细致的色彩层次,使画面饱满而厚重。

学时:四周

教学目的和要求:

1.掌握的综合版画基本原理和艺术语言的处理方法。

2.掌握的综合版画基本步骤和方法。

3.掌握不同材料的印痕整体编辑的能力与应用。

作业要求:至少完成两张四开左右的木版综合版作业。

l 综合版画C—新材料的运用:

版画家如果找到了能反映自己审美意图又区别于其他艺术家所用的材质时,这时所产生的版画印痕以转变为艺术家个人的独有的艺术语言,也具备了版画印痕的原创性。“印痕感”是版画解读的重要途径。综合版注重新媒材的应用,通过物质材料把自己的审美意识表达出来。

学时:四周

教学目的和要求:

1.了解新媒材艺术语言特点。

2.探索新媒材的运用方法。

作业要求:作业两张,大小不限。

五 、课程作业

根据以上所列选修级别对应作业量。

六 、考核和评价方式

90分以上:构思独特新颖,各种肌理协调性好,印刷质量高,学习态度很好。

85-90分:了解和综合版的基本技法和制作过程,改变了语言陈旧、印制粗糙之弊端而趋向精良和新颖,达到深化版画本体语言的目的,但画面个人面貌不明显,构思欠佳。

80-84分:了解和综合版的基本技法和制作过程,画面整体印刷效果较好,但构思与别人雷同,综合肌理的体现较弱。

75-79分:印刷质量不够高,肌理协调性一般,印痕显简单,构思一般。

74-70分:印刷质量不够高,肌理协调性较差,印痕显简单,构思雷同。

70分以下:印刷质量差,肌理协调性差,印痕显简单,构思雷同。

七 、教材与教学参考资料

1) 《材料与技法丛书 版画》作者:隋丞董欲晓吴薇 辽宁美术出版社出版 1997年

2) 《中国版画》 中国版画家协会版画艺委会、深圳大学艺术学院、安徽美术出版社

3) 《美术观察》 中国艺术研究院著 美术观察杂志社出版

4) 《艺术界》 艺术界编辑部著 艺术界杂志社

5) 《木版工作室》 张广慧著湖北美术出版社1999

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