课程名称： 版面设计

英文名称：Format design

课程编号：20207001

课程性质：专业必修课/专业基础课/专业核心课程/专业选修课/全校通选课/

授课对象：本科学生

一、课程简介（对课程进行概要式介绍，字数控制在300字以内）

版式设计课程是书籍装帧专业教学课程框架之中的重要环节，版面设计的应用广泛，不仅在书籍设计中还涉及到更广泛的视觉设计中的方方面面，通过课程学习，学生熟悉出版设计的基本理论知识以及相关法则，掌握版式设计的方式方法并应用到专业设计中。

主要教学内容，教学内容包括：版面设计的基本理论、版式、书籍分类与设计、开本设计、视觉元素（版面中的插图及图片、字体）、材料和工艺等。

二、学习目标与要求

学习目的：学生通过课程学习以及完成课程布置的作业，掌握版面设计的专业知识，并培养在视觉上的艺术水准，获得可独立完成相关设计的能力。

三、授课方式：

课堂授课，设计作品分析，方案讨论及辅导

四、教学进程与内容安排

1．学分、学时、周数：

4学分、64学时、4周

2．教学进程表(见附件3)

五、考核和评价方式（提供学生课程最终成绩的分数组成，体现形成性的评价过程） 本课程根据学生作业进行考查，成绩采用百分制，其中：

1．立意构思 40%。

2．风格建立和视觉表现力 30%。

3．制作水平 30%。

90分以上：能很好地按教学要求完成作业，作品构思独特，有创造性思维，有非常好的制作水准，作品完整。

85--90分：能较好按教学要求完成作业，能完整表达构思创意，对个人风格、个性有一定的追求并在作业中体现。

80--84分：能按教学要求完成作业，作品能表达构思创意，有一定的表现力。

75--79分：基本能按教学要求完成作业，作品能体现基本专业要求，基本能体现个人想法，尚为完整。

60--74分：勉强按教学要求完成作业，作品完整性一般，缺乏审美高度和视觉表现力。

60分以下：不能按要求完成作业，思路不明确，不清晰，缺乏表现力。

六、教材与教学参考资料（包括作者、书名、出版社和出版时间；如使用自编讲义，也请列明）：

《版面设计》作者：吴玮

七、主讲教师简介（包括姓名、职称）

吴玮，讲师，1988年毕业于中央工艺美术学院（现清华美院）任教于广州美术学院版画系书籍装帧教研室至今，任教研组长。

八、教学团队成员（请注明在教学中承担的职责与工作内容）