课程名称:木版画 英文名称：xylograph

课程编号：30206002授课对象：版画系二、三、四年级本科生

学分/学时:4/64 周 数：4

课程性质：专业核心课程/专业必修课

一、课程简介

木版画作为版画中最早的版种形式，由于印制材料的不同和木质版材的不同以及工具的差异，使得木版画产生了各种各样的制作方式和技术手段，而全面了解掌握这些技术是学习和进行木版画创作的前提。

在本科四年选修课中，木版分为A，B，C三级，而每级又分为两个单元。学生首先要学过A级才能选B和C级课程。学生通过循序渐进的课程来学习和掌握木版画的基本原理和各种木版技法与制作步骤，同时鼓励和启发学生的创造力和富有个性的思维方式,使其能够独立熟练地在创作中应用。系选木版画A级课程主要研究木版画的黑白组织和归纳等艺术处理的基本方法。其中利用同一画稿变出不同的黑白组织的木刻作业是木版A课程的主要内容。

二、教学原则和要求

1、木版画发祥于中国，在我国有着深厚的传统，木版应继承和吸收民族的优秀版画传统，以及对外来艺术样式的借鉴和吸收，并有系统地深入研究，是木版画不断有新发展。

2、对木版画专业和技能及艺术规律作深入全面的了解，培养学生对木版画本体语言研究的深化。

3、随着创作观念地更新，木版画发展面临新阶段，木版画技术的提高是和艺术创作分不开的，解决好技法训练与创作之间的衔接关系尤为重要。在掌握本专业技术语言的基础上，重视培养学生的艺术个性与独创性，探索更丰富更具特点的木版画表现形式语言。

三、授课方式

1、讲授木版画发展简史，木刻的特点，黑白关系，刀法组织以及刻制拓印过程等理论知识。

2、理论讲授，集中讲课，作品资料分析，技法示范与具体辅导相结合。

3、运用多媒体设备介绍和分析中外作品，现场作木刻技法及制作程序的示范。

四、教学内容及安排

1．教学内容

木版A

（一）黑白木刻 1单元

本单元作为初次选修的教学课程，使学生能对木版画有个全面的基本了解，对木刻的材料工具逐步熟悉，初步认识它的性能和作用，较好地掌握木刻的制作程序和技法。从而培养学生对木版画产生兴趣爱好。

1.了解黑白木刻基本原理与黑白的组织和归纳方法。

2.掌握黑白木刻的刀法组织和应用，尤其对刀法组织规律的进一步认识运用，对刀法的衔接，运刀方向的处理，掌握处理中间色的丰富变化技巧。

3.掌握黑白木刻的制作步骤和工具材料的使用。

4.掌握版画作业的制作规范及要求。

（二）黑白木刻 2单元

深入了解黑白的形成，黑白的对比与节奏，逐步熟悉对黑白的处理与运用以及对刀法的具体运用和组织能达到一定表现能力。

1、进一步了解黑白的色值，黑白的转化，黑白的对比。掌握木刻中的黑白变化的艺术处理，包括光处理的多种方法。

2、较熟练地运用黑白木刻中的多种黑白艺术处理手法，探索富有个性的新的表现手法。

不仅重视木刻技法的深入训练，也同时要结合创意的想象和情感的表达。不但营造技法的纯粹，而且追求独特的艺术形式。

木刻版画B

（一）水印木刻 1单元

初步了解和掌握水印木刻艺术特点以及它的刻制程序与方法，熟悉水印木刻多方面的工具材料。能独立把握从画稿到分色上版，套色标记，刻制和拓印的整个过程。掌握基本的水印木刻制作技术。

1、掌握套色分版的基本原理和艺术语言的处理方法。

2、掌握水印印制的基本步骤和方法。

掌握水印材料的使用。

（二）水印木刻 2单元

拓宽水印木刻的传统技法，进一步深入研究水印的多种拓印技术，培养学生掌握水印工具材料的性能以及各种湿印和干印效果的控制能力，使学生更熟练地运用各种丰富语言和表现手法。

1.运用所掌握的水印技法，探索新的多样的，独特的水印艺术效果。

2.尝试多种材料的印制效果，并熟悉水印主要的刻制技巧及各种材料的印制技巧。

3.充分发挥水印的艺术特征，拓宽水印语言的表现性，创造性。

完成2张作业。能充分体现水印的语言特征，印制技巧熟练，画面新颖而有意思。

木刻木版C

（一）油印木刻 1单元

学习掌握油印套版技术了解油印套色的制作程序以及对套色木刻所需的版材，油墨，纸张等各种各样的工具材料的性能。训练独立把握一张油印套色木刻制作的全过程，掌握基本的油印木刻的技术。

1、了解油印木刻的工具材料和艺术语言特点。

2、基本掌握油印木刻的制作方法。

对木刻语言表现画面的构思构图造型的艺术性作一定的要求。

完整八开大作业二张。普通油印技法和“减版”油印木刻作业各一张。

（二）油印木刻 2单元

鼓励学生对油印木刻技术的综合运用，在掌握传统的技法基础上，探索新的油印表现技法，进一步启发学生的创作性思维，使油印木刻艺术语言更具独特的艺术特点。

1、掌握油印套色的特点，要以少胜多，提炼，概括，用少量色块产生单纯而丰富的画面效果。

2、尝试新的材料，新的表现方式的应用。

3、综合油印的语言效果，制作出丰富有个性的油印木刻。

对油印木刻技法有系统的把握，作业能体现油印木刻较强的艺术特点，技法上有新的探索并能结合个人感受去表现。完成二张八开大作业。

2．教学安排(见《课程教学进度表》)

五、课程作业

木版A

黑白木刻 1单元作业要求：

用线，明暗，固有色三种黑白艺术的归纳方法各完成一张作业，再用综合方法完成一张。

共计四张至少八开大小的作业。

黑白木刻 2单元作业要求：

结合个人对社会现实生活的理解认识去构思构图，尝试运用多种木刻形式表达自己的情感和感受。在木刻语言表达上力求独到性，创造性。完成四张不同的黑白处理手法作业。

木版B

水印木刻 1单元作业要求：

作业内容不限，人物、风景、静物均可，构图要能体现水印木刻的艺术特征。完成2张八开以上大的套色水印木刻作

水印木刻 2单元作业要求：

完成2张作业。能充分体现水印的语言特征，印制技巧熟练，画面新颖而有意思。

木刻木版C

油印木刻 1单元作业要求：

完整八开大作业一张。普通油印技法或“减版”油印木刻作业一张。

油印木刻 2单元作业要求：

对油印木刻技法有系统的把握，作业能体现油印木刻较强的艺术特点，技法上有新的探索并能结合个人感受去表现。完成一张八开大作业。

六、考核和评价方式

90分以上：学习态度认真，能很好地按教学要求完成作业，画面整体感强，画面生动，构图完整，能熟练地掌握木刻语言与木刻刀法。

85—90分：能较好地按教学要求完成作业，画面有一定的感受，较为主动。画面整体，有一定的表现力。

80—84分：能按教学要求完成作业，有感受力，构图完整，但画面整体感稍弱，作品黑白归纳表现欠缺主动，用刀不够大胆。

75—79分：基本能按教学要求完成作业，构图完整，但不够整体，描摹画稿用刀。

60—74分：勉强按教学要求完成作业，学习态度不够认真，造型不主动，作品感受力不强，画面缺乏表现力，显琐碎。

60分以下：不能按教学要求完成作业，作业量不够。学习态度较差，缺乏整体意识，没有表现力。

七、教材与教学参考资料

1、《木刻教程新编》 谭权书 中国青年出版社 出版时间：2012年9月

2、《木刻技法浅析》 周建夫 天津人民美术出版社 出版时间：1982年3月

3、《木刻技法》 李习勤 天津人民美术出版社 出版时间：1981年

4、《黑白涉步》 高荣生 河北美术出版社 出版时间:1996