课程名称: 铜版画英文名称：Etching

课程编号：30206001 授课对象：版画系二、三、四年级本科生

学分/学时: 4/64 周 数：4

课程性质：专业必修课

一、课程简介

培养德、智、体、美全面发展的具有美术专业特长，能力强，适应新世纪社会改革发展需要的复合型专门人才。要求学生具有良好的思想品德，富于进取和创新精神。掌握本课程基本知识和技能。具有较强的创作研究和教学能力，能适应社会发展的需要，具有较全面的综合素质，较高的艺术修养和审美鉴赏能力，毕业后能胜任教学、企业、设计、创作等工作，同时注重引导，鼓励部分素质好、专业优秀的学生毕业后攻读本专业硕士研究生，以培养更高层次的凹版画专业人才。

二、教学原则和要求

第一次选修：第一单元

教学原则：初步掌握铜版画特点。简略的版画史知识。铜版画的基本技法。

教学要求：一张试版练习、一张技法练习。（题材自由选择）

第二次选修：第二单元

教学原则：巩固第一单元的基本要求、掌握腐蚀、干刻、飞尘的技法原理、加强同学们对铜版画特点的审美把握、特别强调对铜版画艺术的欣赏品味、了解西方的铜版画造型法式。

教学要求：临摹：西方铜版画大师的肖像画作品一张。

创作：风景、静物、肖像（自选题材）一张。

多次选修：第三单元

教学原则：在掌握铜版画基本技法和审美特点的前提下，思考综合比较其他凹版版材、凹版套色，一版多色等技法的综合应用。同时要求对视觉表现规律和铜版画的表现规律有一定的认识。此课程不仅是一门技法课，也是一门创作课，要求同学通过对形象刻画，体会视觉表达的规律，且有自己的个性语言表现方式。

教学要求：二张以上创作（题材自选）。

三、授课方式

1、版画历史介绍，铜版画的产生及技法理论讲述。

2、为学生讲述铜版画操作知识，作课堂创作示范。

3、幻灯讲座，分析作业。

4、学生具体操作、作试版练习、作草图准备，制版、印制、完成、装裱。

5、总结、点评，学生互相观摩学习，根据每个学生不同特点进行个性化辅导，进一步提高艺术修养和审美标准。

四、教学内容及安排

第一次选修：第一单元

第一周：安排讲课、教师示范。

第二周：教学辅导。

第三周：制版、印制。

第四周：完成、小结。

第二次选修：第二单元

第一周：临摹

第二周：创作

第三周：刻、印

第四周：印制、装裱、完成。

多次选修：第三单元

第一周：草图

第二周：腐蚀、制版

第三周：刻制

第四周：印制、修版

第五周：刻印

第六周：修版、印制、完成。

五、课程作业

图书馆阅读铜版画册，草图习作，在二周内完成。

六、考核和评价方式

本课程对同学们的作业进行考查，成绩采用百分制。

90分以上：能很好地按教学要求完成作业，作业能体现对铜版画技能的深入掌握和运用，具有一定的表现力和探索性；画面有作品意识和完整性。

85—90分：能较好地按教学要求完成作业，较好地掌握各种技法特点，对每一种技法处理手法能较熟练运用和表达；画面个性特色较强，艺术形式新颖。

80—84分：能按教学要求完成作业，作业能体现铜版画技法的掌握和运用，画面语言处理得协调而统一。

75—79分：基本能按教学要求完成作业，作业基本能体现对铜版技法的掌握，画面基本能体现铜版技法特色效果。

60—74分：勉强按教学要求完成木版作业，作业基本掌握铜版画技法，作业完整性一般、画面缺乏组织能力。

60分以下：不能按要求完成木版作业，铜版技法不得要领，作业思路不够明确，缺乏技法的运用和表达。

七、教材与教学参考资料

1、《勃朗琼铜版画》 陈晓南 编

2、历年版画系藏范例作品；