Page 10 - 第八届广东教育教学成果奖申报书

贡 人入选全国美术作品展览。
本人能够积极将实验雕塑教学过程中出现的问题和亮点进行梳

理，及时总结成功经验并将其推广至雕塑系的具象和公共两个教学方

向，为雕塑系设立数码雕塑研究所、玉雕实验室提供了可行性依据，

献 也为在雕塑系全面展开当代雕塑教育，为观念艺术、综合材料、新具
象雕塑等课程的开设铺垫了坚实的理论和实践基础，使得实验雕塑教

学成果对高等艺术院校在当代雕塑艺术教育方面，发挥了更深层次的

推进作用。

在科研和社会实践方面我同样积极发挥带头作用；由我主持和参

与的国家级科研项目 1 项、省级科研项目 7 项；出版专著 2 部、撰写

论文 16 篇；创作作品获国家级奖励 7 项，省部级奖励 14 项；参加社

会服务项目约 30 余项，社会服务项目获中华人民共和国住建部奖励 3

次，有 160 余件作品被政府或相关机构收藏。

本人非常重视教学团队建设和青年教师的培养，每年都会以传帮

带的方式，带领一到两名青年教师担任毕业创作的课程，经过多年培

养，实验雕塑教学团队的成员目前都已经成为雕塑系的教学骨干和教

学管理力量；由我主持的省级教学团队建设项目“现代雕塑理论与实

践研究”荣获得广东省人文社科类重大扶持项目，主持的“实验雕塑

教学团队”获广州美术学院优秀教学团队并获批省级建设项目；“实

验雕塑教学体系研究与建构”荣获广州美术学院教学成果一等奖，获

批广东省教学成果奖建设项目。本人也因教学成果突出 2013 年荣获

广州美术学院“教书育人优秀教师”，2016 年荣获广州美术学院“教

学名师”等荣誉。

本人签名：
2017 年 6 月 5 日